Projeto Pedagógico do Curso Técnico Indígena

Apresentação

Trata-se aqui do projeto de um curso experimental para a formação técnica integrada ao Ensino Médio de professores indígenas que lecionam no Ensino Fundamental, no Acre. Deve-se considerar antes que, nas Terras Indígenas (TI), dos quase 9.000 professores contratados pelo Estado e pelos municípios, 40% ainda não completaram o Ensino Médio e cerca de 15% sequer o Ensino Fundamental (UFAC, 2019). Sobretudo, deve-se compreender o caráter emergencial deste projeto, o que não lhe retira o potencial inovador, nas áreas de gestão escolar e capacitação técnica para a educação básica entre populações sócio-culturalmente diferenciadas.

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